为进一步促进教师教研能力和日常教学能力的提升，引导教师做到实践学科素养与日常教育教学有机融合，加强教研合作与交流，推进研修融合，12月11日下午，人文教育系语政史教研室在实训楼系部会议室开展了一场意义深刻的多元主题教研活动，教研室全体教师参与此次活动。

本次活动主题研讨的过程，是教师不断学习、反思、改进、逐步提高的过程。活动分板块有步骤进行，力求让每位教师在探讨学习中拥有自己的源头活水。

一、学习会议精神，把握时代脉搏

首先，李星星老师带领全体教师学习贯彻党的二十届三中全会精神的核心要义，参会老师们认真聆听，积极交流。通过学习，教师们更加明确了在教学工作中如何将国家政策与教育实践相结合，如何引导学生树立正确的价值观，如何强化课程思政与实践教学的深度融合，促进产学研协同育人，培养符合时代发展需求的高素质人才。

二、精彩授课，启发思维

接着，方志罗老师分享了以《用发展的观点看问题》为主题的精彩讲课。方老师从生活实例出发，深入浅出地阐述了哲学中关于发展的观点。在授课过程中，方老师运用生动的案例和富有启发性的问题，引导在场教师思考如何在日常教学中培养学生用发展的眼光看待事物的能力。他的讲解逻辑清晰、层层递进，让在场老师们受益匪浅，为今后的课堂教学提供了新的思路和方法。

三、节约粮食，立足教育

除了专业课程的研讨，参会教师们还一同学习了《粮食节约和反食品浪费行动方案》。粮食安全是国家重要战略问题，教师应深知自己肩负的社会责任。在讨论过程中，老师们纷纷表示将在日常教学中渗透节约粮食的理念，通过课堂教育、校园活动等多种形式，引导学生养成珍惜粮食、反对浪费的好习惯。

“研”途一路花开，众行定将致远。此次教研活动既展示了青年教师的风采，提升了教师们的专业素养和思想认识，又促进了组内成员的深入研讨交流，将所学所思融入到教学实践中。教研活动的顺利开展，为后续教学工作有序展开指明了方向，同时更加速推进了语政史教研组研究成果的实践化步伐。（文字：邬雪婷 王民玮|图片：焦雪|审核：刘明敏）